Ausgabe 02/2002

Zusammenfassung: Im tibetischen Buddhismus ist die Lehrer-Schüler Beziehung eine der wesentlichen Säulen für Fortschritte auf dem spirituellen Weg, allerdings nur, wenn sie gesund ist. Probleme können dann entstehen, wenn einer oder beide unfähig sind, die Kultur des anderen zu verstehen und zu berücksichtigen, wenn einer oder beide die nötigen Qualifikationen vermissen lassen oder auf unreife oder inadäquate Art und Weise versuchen, eine Verbindung herzustellen. Ist man sich hingegen über die Dynamik, die der spirituellen Beziehung angemessen ist, im klaren und handelt entsprechend, kann man sehr viel Gutes daraus gewinnen.

Schlüsselwörter: spiritueller Lehrer, Schüler, Schüler-Lehrer-Beziehung, buddhistische Mönche und Nonnen, spirituelle Inspiration